Rizqi Adhi Pratama. 2025. Analisis Sistem Pencatatan dan Monitoring
Bimbingan Skripsi Berbasis Website Menggunakan Technology Acceptance Model pada Program Studi Pendidikan Informatika di STKIP NU Kabupaten Tegal. Skripsi. Program Studi Pendidikan Informatika. STKIP NU Tegal. Pembimbing: (I) Rito Cipta Sigitta H., M.Kom; (II) Dr. Muslikh, M.Si.
Kata Kunci: Technology Acceptance Model, Perceived Usefulness, Perceived Ease of Use, Behavioral Intention, SEM-PLS, Bimbingan Skripsi.
Penelitian ini mengembangkan sistem berbasis website untuk mencatat dan memonitor unggah draft, komentar dosen, dan histori revisi dengan tujuan mengatasi masalah pada bimbingan skripsi tradisional, yaitu mengurangi beban biaya cetak, fragmentasi histori dan memudahkan pemantauan progres secara real time, lalu mengevaluasi penerimaannya menggunakan Technology Acceptance Model (TAM). Data dari 31 mahasiswa semester 8 (skala Likert 1–5) dianalisis secara deskriptif (mean, SD, frekuensi, persentase) dan inferensial menggunakan SEM-PLS (SmartPLS 4), mencakup measurement model (outer loading, AVE, CR, ?, HTMT) dan structural model (VIF, ?, t value, p value, f², R²) via bootstrapping. Instrumen valid dan reliabel (outer loading ?0,70; AVE ?0,50; CR & ? ?0,70; HTMT <0,90). Hasil deskriptif: Perceived Usefulness mean=4,145 (SD=0,732; 78% memilih 4–5) dan Perceived Ease of Use mean=3,935 (SD=0,786; 69% memilih 4–5). SEM-PLS menunjukkan PU?BI ?=0,500 (t=3,573; p<0,001; f²=0,359) dan PEOU?BI ?=0,346 (t=2,575; p=0,010; f²=0,156) keduanya signifikan; R² BI=0,597. Kesimpulan: sistem diterima baik oleh mahasiswa, PU menjadi prediktor terkuat niat adopsi, sedangkan PEOU memberikan dukungan moderat.