Proses pembelajaran didunia pendidikan tentunya akan berakhir pada perolehan hasil belajar. Perolehan hasil belajar dipengaruhi oleh faktor internal dan eksternal. Kreativitas guru dan penggunaan teknologi menjadi salah satu bagian dari faktor luar atau eksternal yang dapat mempengaruhi tinggi rendahnya perolehan hasil belajar siswa. Latar belakang penelitian, ini muncul dari sebuah permasalahan yang terdapat di SMK Islam Randudongkal yaitu rendahnya perolehan hasil belajar siswa pada mata pelajaran akuntansi. Tujuan dari penelitian ini yaitu: (1) untuk mengetahui apakah terdapat pengaruh antara kreativitas guru terhadap hasil belajar siswa (2) untuk mengetahui pengaruh penggunaan teknologi terhadap hasil belajar siswa dan (3) untuk mengetahui pengaruh antara kreativitas guru dan penggunaan teknologi terhadap hasil belajar akuntansi di Kelas XI Akuntansi SMK Islam Randudongkal. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jumlah responden sebanyak 50 siswa. Teknik pengumpulan data untuk variabel kreativitas guru dan penggunaan teknologi menggunakan kuesioner atau angket serta dokumentasi berupa nilai semester ganjil akuntansi untuk mengukur variabel hasil belajar. Sedangkan teknik analisis data menggunakan analisis regresi linier berganda. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) kreativitas guru berpengaruh signifikan terhadap hasil belajar siswa berdasarkan uji parsial diperoleh 2,781 dan nilai signifikansi sebesar 0,008 (0,008 < 0,05). (2) penggunaan teknologi berpengaruh signifikan terhadap hasil belajar siswa berdasarkan uji parsial diperoleh sebesar 2,300 dan signifikansinya sebesar 0,026 (0,026 < 0,05). (3) kreativitas guru dan penggunaan teknologi secara simultan berpengaruh terhadap hasil belajar berdasarkan perolehan hasil uji simultan sebesar 15,437 dan, nilai signifikansinya sebesar 0,000 (0,000 < 0,05), serta berdasarkan hasil uji R square diperoleh nilai sebesar 0,371 yang menunjukkan bahwa kedua variabel bebas memberikan kontribusi sebesar 37,1% terhadap hasil belajar, sedangkan sisanya dipengaruhi oleh variabel lain yang tidak diteliti dalam penelitian ini.