Penggunaan internet yang signifikan di Indonesia mendorong lembaga pendidikan untuk memanfaatkan website sebagai platform distribusi informasi. Yayasan Pendidikan Islam Al Ittihad, sebagai lembaga yang mengelola berbagai jenjang pendidikan, telah memiliki website sebagai sarana informasi. Namun, website ini belum memliki penilaian terkait kualitas website yang diharapkan dapat memenuhi harapan pengguna. Oleh karena itu, penelitian ini bertujuan mengetahui kualitas website sebagai sarana informasi pada Yayasan Pendidikan Islam Al Ittihad Desa Kedungbanteng. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif deskriptif dengan survei terhadap 50 responden (guru, orang tua, santri), data dikumpulkan melalui kuesioner WebQual 4.0 yang mengukur Usability, Kualitas Informasi, Kualitas Interaksi dan Kepuasan Pengguna. Analisis data meliputi uji validitas, reliabilitas, asumsi klasik, dan regresi linear berganda dengan SPSS. Hasil menunjukkan kualitas website secara umum "baik" hingga "sangat baik" (Usability 85,04%, Kualitas Informasi 83,04%, Kualitas Interaksi 80,8%, Kepuasan Pengguna 80,88%). Secara parsial, Usability tidak berpengaruh signifikan, namun Kualitas Informasi dan Kualitas Interaksi berpengaruh signifikan terhadap kepuasan pengguna. Secara simultan, ketiga variabel berpengaruh signifikan terhadap kepuasan pengguna (R2 = 0,617). Dengan demikian, website sudah baik sebagai sarana informasi dengan kualitas informasi dan interaksi menjadi faktor dominan kepuasan.